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15 de dezembro de 2007

Interdisciplinas


Com certeza as interdisciplinas de Música, Ludicidade, Teatro, Artes Visuais estão diretas ou indiretamente ligadas a minha trajetória profissional. As reflexões tidas a partir das leituras dos textos solicitados, dos encontros presenciais, filmes, das diversas aprendizagens significativas, teorias, pesquisas desenvolvidas nestas interdisciplinas estão contribuindo e reforçando a minha compreensão para melhorar a minha prática pedagógica.
As interdisciplinas estão ajudando a mudar minha postura meu olhar, a minha ação-reflexão-ações no meu cotidiano escolar. A última aula de Artes Visuais foi muito interessante e proveitosa, passei a compreender que o produto artístico desempenha uma função mediadora, exprime idéias, traduzidas em símbolos e transformadas em ação fazendo com que cada pessoa entenda a mensagem de maneira diferenciada conforme seus referencias.
A interdisciplina de Música contribuiu para que eu pudesse fazer uma (re)leitura e compreender o que nossos alunos ouvem, cantam, (re) criam. Passamos a eles um pouco da história da música aproveitando as letras disponibilizadas na interdisciplina onde as crianças tiveram um pouco de contanto com um gênero musical que não estão acostumados a ouvir.
A interdisciplina de Teatro na educação possibilitou-me compreender a importância da expressão corporal, gestos, espontaneidade, enfim de todo envolvimento aluno X aluno, aluno X professor. Na escola “se faz teatro”, mas é necessário aperfeiçoar e qualificar nosso trabalho oferecendo condições adequadas motivações, dinamicidade, levando seu desenvolvimento e aprendizado. Pois em muitos momentos esta atividade foi desenvolvida na escola, sem motivação.
Pude perceber o quanto a Ludicidade influenciou e é importante no desenvolvimento infantil da adolescência e até mesmo do adulto.
Durante esta caminhada pude aprofundar e aprimorar minha compreensão sobre as interdisciplinas, sua importância no desenvolvimento da criança e nas demais fases da vida.

10 de dezembro de 2007

Boas Festas!!!

As atividades de música com os alunos das séries iniciais sobre a música “Boas Festas” de Valente Assis, foi incomparável, cantamos, dançamos conversamos sobre a vida do interprete e conhecemos sua história. Os alunos ouviram os CDs em outras versões. Solicitei aos alunos, com a colaboração de outra professora que realizassem paródias, desenhos, poesias sobre a música trabalhada e sobre a vida do autor Assis Valente.

17 de novembro de 2007

Porque você ouve tanta Porcaria?

Lendo o texto Porque você ouve tanta Porcaria? Fiquei impressionada da forma como é feita a manipulação das mentes das pessoas através da repetição das músicas tocadas na mídia, até a pessoa pensar que gosta daquela música, que é na verdade uma grande porcaria. Essas músicas têm o objetivo principal de enriquecer cada vez mais a indústria fonográfica que tem o poder de fazer surgir ídolos da noite para o dia, como também da mesma forma faz desaparecer, pois todos os meses são lançados novas músicas do mesmo estilo no mercado. A situação ainda piora com as concessões de rádios nas mãos de pessoas com interesses políticos, tornando-as principais lixeiras musicais. As \"músicas\" de sucesso fazem parte de uma estratégia bem montada e organizada com muito dinheiro pelo mercado fonográfico, pois nesse caso a propaganda da mídia vende tudo conforme o seu interesse levando as pessoas a comprarem muita porcaria.

7 de novembro de 2007

O Prazer de ensinar música.

A música está presente em quase todos os momentos da vida do ser humano, despertando emoções e sentimentos.
Observo que as crianças aprendem músicas com facilidade, pois ela se encontra em toda parte e por muitas razões as canções ficam em suas mentes e se tornam parte deles e se colocam facilmente à exploração em sala de aula. Importante salientar o compromisso que os professores têm ao apresentar uma música aos alunos. Dar ênfase a música de qualidade como proposto na disciplina de música. Realizar atividades que reflitam sobre a letra conhecendo a vida de seu compositor, toda essa estratégia contribui para o desenvolvimento da inteligência, memória, raciocínio, criatividade, melhora a comunicação e atenção. Pois as atividades realizadas através da música podem transformar o ato de aprender em uma atitude prazerosa no cotidiano do professor e do aluno.